1. 将字母和它们代表的图形结合起来，让孩子认识每个字母的形状。开始时可以使用大写字母，然后再进一步增加小写字母。
2. 通过阅读简单的故事书，让孩子逐步了解文本中出现的单词和句子，并注意其中出现的特定字母。
3. 创造一个有趣的、能够帮助他们理解文本中出现的单词或句子的游戏。例如：创建一个“寻找开头是A-Z 的单词” 的竞赛，或者在室内画上不同大小、不同颜色代表不同字母的标志体（大写或小写都可以）。
4. 逐步教会他们如何将文本中出现的单词分割为元音、元音和辅音三部分来帮助理解文本中出现的单词。
